東北財經(jīng)大學(xué)是一本還是二本

東北財經(jīng)大學(xué)��?zhǔn)且槐驹盒！＿@所高校在不同省份的招生批次有所不同，包括本科批、本科一批、本科二批等。在一些省份如廣西、寧夏、江西等，東北財經(jīng)大學(xué)的招生屬于本科一批，因此在這些地區(qū)被視為一本院校。同時，該校也在北京、河北等省份進行本科批招生，在內(nèi)蒙古、安徽等省份也屬于本科一批，在浙江屬于平行錄取一段，在山東屬于普通類一段。東北財經(jīng)大學(xué)由財政部、教育部與遼寧省人民政府共同重點建設(shè)，是一所具有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢的重點財經(jīng)大學(xué)，也是211工程院校之一。
東北財經(jīng)大學(xué)以“培育卓越財經(jīng)人才，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”為使命，是一所突出經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢和特色，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型大學(xué)。學(xué)校坐落于美麗的海濱城市遼寧省大連市，總占地面積65萬平方米，是“遼寧最美校園”“遼寧省文明校園”。
學(xué)校原名東北財經(jīng)學(xué)院，始建于1952年，由解放初期黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦的5所財經(jīng)高校及東北人民大學(xué)財經(jīng)系科逐步合并成立，校址設(shè)在沈陽。1958年與沈陽師范學(xué)院、沈陽俄文�？茖W(xué)校合并組建遼寧大學(xué)。1959年原東北財經(jīng)學(xué)院主體部分遷往大連，與遼寧商學(xué)院合并組建遼寧財經(jīng)學(xué)院。1979年劃歸財政部管理，1985年更名為東北財經(jīng)大學(xué)，2000年實行中央與地方共建、以遼寧省管理為主的體制，2012年成為財政部、教育部、遼寧省人民政府共建高校，2017年成為遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)高校，2019年成為遼寧省“國內(nèi)一流大學(xué)”建設(shè)高校。
學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，加強高水平經(jīng)管學(xué)科群建設(shè)，學(xué)科實力穩(wěn)居全國財經(jīng)高校前列。財政學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)是國家重點學(xué)科、國家特色重點學(xué)科，數(shù)量經(jīng)濟學(xué)為國家重點（培育）學(xué)科。應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)3個一級學(xué)科建設(shè)水平居國內(nèi)領(lǐng)先地位，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理科學(xué)與工程、理論經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)6個一級學(xué)科入選遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類。
學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，堅持一流本科教育與卓越研究生教育并重，致力于培養(yǎng)財經(jīng)特色突出，具有優(yōu)良品德、人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、國際視野，富有社會責(zé)任感、法治意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的卓越人才。建校70多年以來，為國家和社會培養(yǎng)了60余萬各級各類人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位和社會各界的充分肯定。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生1.7萬人，其中全日制本科生9529人，研究生7289人。學(xué)校有25個本科專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，另有6個本科專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，一流專業(yè)覆蓋率高達79.5%�！敖�(jīng)濟學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎6項，國家級一流課程、精品課程、示范課程等30余門次，國家級優(yōu)秀教材、規(guī)劃教材等20余部；省級教學(xué)成果獎117項，省級一流課程、精品課程、示范課程等160余門次，省級優(yōu)秀教材、精品教材、規(guī)劃教材30余部。學(xué)校有國家級教學(xué)名師3人、國家級教學(xué)團隊5個、國家級實驗教學(xué)示范中心2個；省級教學(xué)名師44人，省級“黃大年式教師團隊”3個，省級教學(xué)團隊12個，省級實驗教學(xué)示范中心6個。學(xué)校堅持正確辦學(xué)方向，堅持人才培養(yǎng)中心地位，堅持用黨的創(chuàng)新理論培根鑄魂，堅持以學(xué)生為中心推進教學(xué)改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，充分展現(xiàn)出在卓越財經(jīng)人才培養(yǎng)上的鮮明特色和突出優(yōu)勢。
學(xué)校是國內(nèi)最早擁有碩士研究生（1981年）、博士研究生（1986年）培養(yǎng)資質(zhì)的財經(jīng)院校之一�，F(xiàn)有理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)和公共管理學(xué)6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（均設(shè)有一級學(xué)科博士后流動站），下設(shè)47個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（含自主設(shè)置21個）；有理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)、公共管理學(xué)10個一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點，下設(shè)78個二級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點（含自主設(shè)置23個）；有金融、應(yīng)用統(tǒng)計、稅務(wù)、國際商務(wù)、保險、資產(chǎn)評估、審計、法律、翻譯、新聞與傳播、漢語國際教育、工商管理、公共管理、會計、旅游管理、工程管理16個類別的碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，其中會計、工商管理、金融、應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)學(xué)位水平位居國內(nèi)前列。
學(xué)校以“新經(jīng)管”學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向，以產(chǎn)教融合促進科研成果轉(zhuǎn)化，形成了以“學(xué)科引領(lǐng)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)實結(jié)合”為特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人模式，是教育部“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”、工信部校企協(xié)同數(shù)字經(jīng)濟就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地建設(shè)單位、省級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地1個。學(xué)校積極舉辦高等學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育，設(shè)立了繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院、財經(jīng)干部教育中心、高級管理者發(fā)展與培訓(xùn)（EDP）中心，是教育部首批繼續(xù)教育示范基地、人力資源和社會保障部國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。
學(xué)校持續(xù)完善“引育用相結(jié)合、老中青全覆蓋、各崗位人才全面發(fā)展”的人才工作體系，入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”�，F(xiàn)有教職工1719人，其中專任教師942人（含教授196人、副教授354人）。入選國家級人才計劃14人次，獲得國家級榮譽稱號70人次，獲得省級榮譽稱號370人次，以星海講座教授、兼職教授、客座教授等形式柔性引進高水平人才40余人次。
學(xué)校主動對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，堅持頂天立地工作方針，堅持科研精品化導(dǎo)向，為服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展提供智庫支撐。連續(xù)15年中標(biāo)國家社科基金重大項目31項，立項數(shù)量位居遼寧省高校首位和全國財經(jīng)高校前列。獲教育部高等學(xué)校科學(xué)優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）19項。學(xué)校教師在中外文權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)百篇，多部學(xué)術(shù)著作入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫、“四個一批”人才作品文庫。學(xué)校積極推動學(xué)術(shù)交流活動高端化、品牌化，舉辦的“星海論壇”等高水平學(xué)術(shù)會議在國內(nèi)外產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)影響。東北財經(jīng)大學(xué)出版社是全國百佳圖書出版單位、國家一級出版社。學(xué)校主辦多種高水平學(xué)術(shù)期刊，其中《財經(jīng)問題研究》是全國中文核心期刊、中國人文社會科學(xué)AMI核心期刊、CSSCI來源期刊、國家社科基金資助期刊，《產(chǎn)業(yè)組織評論》是CSSCI來源期刊，《東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》是中國人文社會科學(xué)AMI核心期刊。
學(xué)校擁有一批財經(jīng)特色新型智庫和高水平科研平臺，建有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、財政部共建基地、教育部國別和區(qū)域研究中心、省科技廳重點實驗室、省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心、省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室各1個，有省級重點新型智庫5個、省高等學(xué)校新型智庫5個、省人文社會科學(xué)重點研究基地9個、省高校重點實驗室2個、省經(jīng)濟與社會發(fā)展研究基地4個、省高等學(xué)校創(chuàng)新團隊20個，牽頭成立遼寧省金融業(yè)校企聯(lián)盟。學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有國家級、省部級新型智庫平臺作用，開展資政服務(wù)研究，取得突出成果。
學(xué)校于20世紀80年代即開始國際交流，并堅持高標(biāo)準(zhǔn)國際化，目前已與世界27個國家和地區(qū)的133所高等院校、8個國際機構(gòu)建立了不同形式的友好合作關(guān)系，與其中50余所大學(xué)開展著長期穩(wěn)定的交往合作�，F(xiàn)有中外合作辦學(xué)機構(gòu)——薩里國際學(xué)院，開展“留學(xué)不出國”的全日制本科教育。與加拿大西安大略大學(xué)、澳大利亞科廷大學(xué)、英國奧斯特大學(xué)合作建有6個獲得教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項目。建有國內(nèi)首個中外合作辦學(xué)機構(gòu)研究基地，是國內(nèi)首家參與并獲得“中外合作辦學(xué)質(zhì)量認證”的高校。與中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心合作共建出國留學(xué)培訓(xùn)基地。
學(xué)校開展來華留學(xué)和國際中文教育三十余年，建立了包括本科、碩士和博士研究生學(xué)歷教育（含英語授課項目），長短期漢語、商務(wù)漢語進修非學(xué)歷教育的來華留學(xué)和國際中文教育管理體系，共培養(yǎng)了來自五大洲147個國家的1.3萬余名來華留學(xué)畢業(yè)生。學(xué)校通過了來華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認證，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生、國際中文教師獎學(xué)金生、遼寧省政府獎學(xué)金生的接收院校及孔子學(xué)院專職教師儲備學(xué)校，國家漢語水平考試和商務(wù)漢語考試雙考點。與荷蘭、斯洛伐克的兩所大學(xué)分別合作共建孔子學(xué)院，獲批建設(shè)孔子學(xué)院績效評價與財務(wù)管理研修基地。
秉承“博學(xué)濟世”校訓(xùn)，堅持立足遼寧、面向全國、走向世界，堅持“育人為本、學(xué)科引領(lǐng)、人才強校、質(zhì)量優(yōu)先、開放合作、特色發(fā)展”六大發(fā)展戰(zhàn)略，東北財經(jīng)大學(xué)正向全面建設(shè)“國際知名、財經(jīng)特色突出的高水平研究型大學(xué)”的目標(biāo)勇毅前行！
東北財經(jīng)大學(xué)王牌專業(yè)
1.會計學(xué)
本專業(yè)以體現(xiàn)“以人為本、服務(wù)社會、培養(yǎng)多樣化規(guī)格學(xué)生”的理念，探索與餞行分方向、多元化國際辦學(xué)特色，堅持市場需求為導(dǎo)向的定制化培養(yǎng)模式和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專業(yè)精英人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)“高素質(zhì)、國際化、應(yīng)用型”的財會專業(yè)復(fù)合型人才。在探索和實踐中，東北財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)形成了一條特色鮮明、優(yōu)勢突出、良性循環(huán)、效果顯著的可持續(xù)發(fā)展之路。
2.金融學(xué)
金融學(xué)專業(yè)具有本科、碩士、博士、博士后多個人才培養(yǎng)層次，該專業(yè)下設(shè)貨幣理論與貨幣政策、金融機構(gòu)管理、國際金融、資本市場、行為金融等主要培養(yǎng)方向
3.工商管理
專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具有國際視野、能夠承擔(dān)社會責(zé)任、適應(yīng)21 世紀經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的專業(yè)管理人才、“創(chuàng)業(yè)者”。
4.財政學(xué)
本專業(yè)以“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、重應(yīng)用”為辦學(xué)導(dǎo)向，以培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型財政和經(jīng)濟管理人才為目標(biāo)，要求理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能強、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，能夠勝任財政理論研究、財政管理和其他經(jīng)濟、財務(wù)管理工作。
5.統(tǒng)計學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)理論知識和應(yīng)用知識，掌握統(tǒng)計學(xué)的主要方法，具 有處理特定行業(yè)數(shù)據(jù)問題的能力，能在經(jīng)濟、管理、生物、醫(yī)藥、金融、保險、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、商 業(yè)、信息技術(shù)、教育、衛(wèi)生、醫(yī)藥、氣象、水利、環(huán)境和減災(zāi)等相關(guān)領(lǐng)域中從事數(shù)據(jù)搜集、分析與決策 的創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)并掌握統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的基本理論，基本知識和基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身體和心理素質(zhì)；
2．掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和系統(tǒng)的統(tǒng)計思想；
3．掌握搜集數(shù)據(jù)的科學(xué)方法，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析、推斷和 預(yù)測；
4．掌握中外文資料查詢和文獻檢索的現(xiàn)代信息技術(shù)，初步具備獲取所關(guān)心問題的解決方案 及對這些方案評斷的能力；
5．初步具備應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)知識解決行業(yè)領(lǐng)域（如經(jīng)濟、金融、保險、管理、市場調(diào)查、生物、醫(yī) 藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、商業(yè)、信息技術(shù)、教育、衛(wèi)生、氣象、水利、環(huán)境和減災(zāi)等方面）中問題的能力 與應(yīng)用創(chuàng)新意識；
6．了解統(tǒng)計學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)，具有統(tǒng)計學(xué)創(chuàng)新意識和初步的科學(xué)研究能力；
7．具有進一步職業(yè)發(fā)展能力；
8．具有較強的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力。
主干學(xué)科：統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)。
核心知識領(lǐng)域：統(tǒng)計學(xué)基本思想、數(shù)學(xué)理論、概率論、統(tǒng)計調(diào)查、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗、非參數(shù) 方法、回歸分析、多元統(tǒng)計方法、隨機過程、時間序列分析、試驗設(shè)計和統(tǒng)計軟件。
核心課程示例：
示例一：統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論（授課48學(xué)時，上機實踐32學(xué)時）、數(shù)學(xué)分析（288學(xué)時）、代數(shù)學(xué)基礎(chǔ) （224學(xué)時）、解析幾何（64學(xué)時）、常微分方程（64學(xué)時）、概率論（64學(xué)時）、應(yīng)用隨機過程（64學(xué) 時）、復(fù)變函數(shù)（64學(xué)時）、實變函數(shù)（64學(xué)時）、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)（授課48學(xué)時，上機實踐32學(xué)時）、概 率測度I（64學(xué)時）、多元統(tǒng)計分析（授課48學(xué)時，上機實踐32學(xué)時）、時間序列分析（48學(xué)時）、 試驗設(shè)計（48學(xué)時）。
示例二：數(shù)學(xué)分析（300學(xué)時）、高等代數(shù)（200學(xué)時）、解析幾何（60學(xué)時）、近世代數(shù)（80學(xué) 時）、常微分方程（60學(xué)時）、概率論基礎(chǔ)（60學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（60學(xué)時）、實變函數(shù)（80學(xué)時）、統(tǒng) 計學(xué)（60學(xué)時）、測度論（60學(xué)時）、隨機過程（60學(xué)時）、實用回歸分析（60學(xué)時）、應(yīng)用多元統(tǒng)計 分析（60學(xué)時）、應(yīng)用時間序列分析（60學(xué)時）、統(tǒng)計軟件選講（60學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：上機操作訓(xùn)練、社會調(diào)查、統(tǒng)計實習(xí)、科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
6.稅務(wù)
稅收學(xué)是一門系統(tǒng)地反映稅收理論、政策、制度和管理內(nèi)容的學(xué)科，也是我國財經(jīng)類教學(xué)課程體系中的一門主要課程。稅收學(xué)在理論上是財政學(xué)的分支。在稅收理論方面，盡可能按市場經(jīng)濟下規(guī)范的稅收理論方法分析稅收問題；在稅收政策方面，根據(jù)稅制改革和政策調(diào)整，以及法律制度的細化，充實了稅法制度內(nèi)容；從企業(yè)納稅和籌劃考慮，融入了部分稅收籌劃案例分析。
培養(yǎng)目標(biāo)
需要具備了解國內(nèi)外稅收制度的發(fā)展現(xiàn)狀；在熟悉財會和法律等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，了解我國稅收政策及法規(guī)的發(fā)展及掌握其現(xiàn)行政策規(guī)則的現(xiàn)狀；具有處理稅務(wù)、財務(wù)會計、審計、及財政等相關(guān)方面業(yè)務(wù)的基本技能，業(yè)務(wù)實踐操作能力強；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；能運用計量、統(tǒng)計等方法進行分析和研究，具有一定的科學(xué)研究能力。
就業(yè)方向
稅收學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要在稅務(wù)師事務(wù)所、會計師事務(wù)所、財務(wù)公司等稅務(wù)咨詢代理機構(gòu)及財政、稅務(wù)等政府部門、銀行、工商企事業(yè)單位從事稅務(wù)、財務(wù)相關(guān)工作。從事的主要職業(yè)有：薄記員、會計和審計員，出納員，稅收監(jiān)察者、征收人和稅收代理人，在法院、市政以及政府行政機關(guān)工作的辦事員，報稅代理人等；該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
7.保險學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)和外語基礎(chǔ)，較系統(tǒng)地掌握商業(yè)保險的基本理論和基本技能，熟悉風(fēng)險管理知識的高素質(zhì)專業(yè)人才。本專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)方向是保險公司、保險中介機構(gòu)、大型企業(yè)的風(fēng)險管理部門和相關(guān)監(jiān)督管理機構(gòu)等。
8.工程管理
工程管理專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律和工程技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，重點掌握工程項目管理的理論與方法，工程項目投融資理論和方法；能熟練運用計算機等現(xiàn)代管理手段進行投融資管理，工程估價，工程項目管理，造價與工程合同管理及可行性研究與項目評估等；專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具有國際視野、能夠承擔(dān)社會責(zé)任、適應(yīng) 21 世紀經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”工程管理人才。
9.旅游管理
本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是為社會培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會現(xiàn)實需要和時代發(fā)展要求，具有扎實的理論功底和系統(tǒng)的專業(yè)知識，適合在旅游及相關(guān)企業(yè)、事業(yè)和政府管理機構(gòu)從事中高級管理工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。